Réunion ESS novembre 2010
1ère réunion de l'ESS ( Equipe de Suivi de la Scolarisation) pour cette année de 5ème.
Martin et moi sommes entourés de l'enseignante référente, du principal adjoint du collège et de son professeur principal.
Le but de cette réunion est de faire le point sur la rentrée de Martin, ses résultats, les difficultés rencontrées (pour Martin ou pour ses professeurs...) et d'étudier les solutions qui pourraient être apportées ou mises en places.
Les résultats scolaires de Martin pour ce premier trimestre sont globalement trés positifs. Dans la majeure partie des matières, sa moyenne est supérieure à la moyenne de la classe.
Je suis surprise de découvrir un 14 de moyenne en Français ! inespéré...
Gros point noir cependant en anglaisqui reste la grosse difficulté : 6 de moyenne... Martin a conscience de son retard pris en 6ème sur les bases l'an dernier. Il est désireux de s'en sortir mais les cours écrits qu'il rapporte sont inexploitables à la maison (incomplets, mal écrits, désordonnés...) et il se décourage vite devant le manque de résultat.
Il est convenu de mettre en place un suivi avec ses camarades de classe : réserver une heure de permamence pour comparer les leçons, les cahiers, mettre de l'ordre et faire des photocopies pour pouvoir reprendre les cours et pouvoir les travailler à la maison.
J'espère que cela va fonctionner... je connais Martin... il n'est pas assez organisé pour se rappeler de faire cela à chaque heure de permanence dite et si un surveillant par exemple n'est pas en charge d'y veiller pendant ce moment, ce n'est pas Martin qui va rappeler (aux autres et aussi à lui même) qu'il a ceci ou cela à faire....
Un grand mystère est apparu en Arts Plastiques : 2 notes pour le trimestre, et 2 fois 0/20 !! L'ensemble des présents à cette réunion se posent les mêmes questions : comment est il possible d'avoir 0 (et 2 fois de suite) dans une matière où il est facile d'avoir quelques points rien qu'en participant. Martin est le premier surpris, dit ne pas avoir eu connaissance de ces notes...
Chacun pense qu'il s'agit probablement de devoirs non rendus... mais pourquoi ne pas avoir été alertés plus tôt ? Martin et son professeur principal sont chargés de se renseigner pour éclaircir ce mystère...
En attendant, Martin est inconsolable, trouve ces notes injustes, affirme avoir rendu son travail (m'explique pourtant bien le sujet à faire et me décris bien les idées et son dessin) et se désole de voir sa moyenne générale perdre 1.5 point uniquement à cause de cela...
J'espère en apprendre plus lors de conseil de classe de lundi prochain...